|
SOU KADAŇ - VIZITKA ŠKOLY
OBSAH
▪ Lokalizace
školy a jednotlivých pracovišť
▪ Stručná historie
▪
Charakteristika oborů vzdělání zakončených závěrečnou
zkouškou
Lokalizace školy a
jednotlivých pracovišť
Najdete nás ve Fibichově ulici 1129.
Vedoucí učitel
Mgr. Vladimír Motejl
Zpět na obsah
Stručná Historie
Učiliště v Kadani bylo založeno hned po 2.světové válce v roce 1945. Tehdy jako
učňovská škola. Byla umístěna v budově proti současné hlavní budově naší
školy, bývalé zemědělské škole, v ulici 5.května. Jejím ředitelem byl až do
roku 1953 pan Václav Havel.
Škola začala výukou 32 žáků v oborech automechanik a zámečník. Později přibyly
obory strojařské, instalatéři, zedníci, tesaři, nástrojaři, kadeřnice a kuchaři.
Před sloučením se zemědělskou školou v roce 1998 pak vyučovalo obory kadeřník,
prodavač, automechanik, zahradník a čtyřletý studijní obor obchodník.
V roce 1952 bylo zřízeno učiliště s názvem Středisko pracujícího dorostu. Měli
již svůj internát - v hotelu Svoboda na náměstí. Později v
Žitné ulici, kde je
nyní mateřská škola. Odborný výcvik byl umístěn v prostorech současné opravny v Rokelské ulici. Školní rok 1953 / 54 zahájil nový ředitel pan Antonín Vaník,
který byl ředitelem až do roku 1980. Po něm převzal funkci ředitele až do
sloučení se zemědělskou školou, učilištěm Klášterec a internátem Fibichova ul.
v roce 1998, pan Mgr. Zdeněk Rut.
Od roku 1991 byla zahájena spolupráce se zahraniční školou v belgickém Halle. Jde o konkrétní činnost danou projektem Heuras, která byla založena doporučením
zemí ES. Jsme jedna ze čtyř škol v České republice, která byla do této akce po
výběrovém řízení doporučena a zařazena. Cílem je spolupráce v oblasti odborné
výuky,
materiální vybavenosti oborů, jazykové průpravy a pod. Oboustranná aktivita je
realizována v učebních oborech - mechanik opravář motorových vozidel, autoelektrikář, krejčová a kadeřník.
Zpět na obsah
Charakteristika
OBORŮ VZDĚLÁNÍ ZAKONČENÝCH ZÁVĚREČNOU ZKOUŠKOU
▪ Mechanik opravář motorových vozidel - ŠVP Mechanik
opravář motorových vozidel
od roku 2009/2010
▪ Autoelektrikář - ŠVP Autoelektrikář od roku 2009/2010
▪ Kadeřník - ŠVP Kadeřník od roku 2009/2010
▪ Krejčí - ŠVP Krejčí od roku 2009/2010
▪ Prodavač - ŠVP
Prodavač od roku 2009/2010
23-68-H/01 : MECHANIK OPRAVÁŘ MOTOROVÝCH VOZIDEL
Výuka probíhá podle Školního vzdělávacího programu (ŠVP) Mechanik opravář
motorových vozidel.
Příprava v tomto učebním oboru vytváří předpoklady pro praxi v náročném
oboru údržby a oprav současných konstrukcí motorových vozidel. Současná vozidla
jsou náročná na znalosti v oblasti využívání nových technologických postupů
údržby a oprav, využívání nových konstrukcí diagnostické techniky a moderních
opravárenských postupů.
|
 |
 |
 |
 |
|
Pracoviště pro praxi oboru Automechanik |
|
 |
 |
 |
 |
|
Žáci oboru Automechanik při práci |
|
 |
 |
 |
|
|
Pohled na závěrečné zkoušky za šk. rok
2005/2006 |
|
Učební cyklus je týdenní, žáci jsou týden na odborném výcviku a týden na
teoretickém vyučování. Praktická výuka probíhá na pracovištích SOU a ve třetím
ročníku i na smluvních pracovištích v rámci okresu a města. Žáci s nejlepšími
výsledky jsou vybráni na studijní pobyty v zahraničních školách.
Do učebního oboru, který je tříletý, ukončený závěrečnou zkouškou ,jsou
přijímáni žáci 9.tříd základní školy s dobrým zdravotním stavem, který
posoudí lékař. Nevhodný je pro alergiky (práce s ropnými produkty, výfukové plyny
apod.), žáky se srdečními nebo cévními a sluchovými poruchami.
Po tříletém studiu je vykonána závěrečná zkouška. Ta se skládá ze tří
částí. Písemné, kde absolvent prokazuje teoretické znalosti, praktická zkouška
prověřuje dovednosti a schopnosti praktického provádění základních
opravárenských úkonů a dále ústní zkouška, jako konečný pohovor a celkové zhodnocení
úrovně vlastní přípravy absolventa. Absolventi oboru se mohou ucházet o studium ve
studijních oborech navazujících na tuto výuku ve středních školách a doplnit tak
středoškolské vzdělání maturitní zkouškou. Toto studium se řídí požadavky,
které stanovují tyto školy. Žáci s nejlepšími výsledky jsou vybíráni
na zahraniční stáže v partnerských školách v Německu.
|
Předmět |
1. ročník |
2. ročník |
3. ročník |
Celkem |
|
Český jazyk a literatura |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Cizí jazyk |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Občanská nauka |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Základy přírodních věd
(fyzikální vzdělávání - 1 hodina v každém ročníku, chemické vzdělávání -
1 hodina ve 3. ročníku a biologické a ekologické
vzdělávání - 1 hodina ve 3. ročníku) |
1 |
1 |
3 |
5 |
|
Matematika |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Tělesná výchova |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Informační a komunikační technologie |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Ekonomika |
1 |
1 |
- |
2 |
|
Strojnictví |
1 |
- |
- |
1 |
|
Strojírenská technologie |
1 |
- |
- |
1 |
|
Technické kreslení |
1,5 |
- |
- |
1,5 |
|
Elektrotechnika |
- |
1 |
1 |
2 |
|
Automobily |
2 |
1,5 |
2 |
5,5 |
|
Opravárenství a diagnostika |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Řízení motorových vozidel |
- |
- |
* |
* |
|
Odborný výcvik |
15 |
17,5 |
17,5 |
50 |
|
Celkem |
32,5 |
32 |
31,5 |
96 |
* Předmět Řízení motorových vozidel je zaměřen na přípravu
pro získání řidičského oprávnění
skupiny C, je vyučován ve 3. ročníku, a to pouze v 1. pololetí. Vzdělávání probíhá
formou
intenzivního kurzu, pro který je vyčleněn jeden vyučovací týden v září příslušného školního
roku.
Žák je na konci 1. pololetí klasifikován na základě výsledků kurzu. Pro absolvování oboru
vzdělání
není podmínkou získání řidičského oprávnění. Škola vytváří také podmínky pro získání
řidičského
oprávnění skupiny B – žáci jsou pro výuku uvolňování z hodin odborného výcviku.
Zpět na obsah kapitoly
Zpět na
hlavní obsah
26-57-H/01 :
AUTOELEKTRIKÁŘ
Výuka probíhá podle Školního vzdělávacího programu (ŠVP)
Autoelektrikář.
Absolvent oboru je schopen samostatně provádět údržbu, opravy a
diagnostiku elektrického příslušenství motorových vozidel. Rozumí konstrukci a
funkci zařízení, podle technické dokumentace umí vyhledávat závady vzniklé
provozem vozidla. Je schopen trvale se přizpůsobovat rostoucím požadavkům
technického rozvoje v oboru. Umí ovládat současnou diagnostickou techniku
používanou pro moderní postupy oprav elektrických zařízení motorového vozidla.
Ke studiu jsou přijímáni žáci z 9.tříd základní školy a doporučením lékaře,
protože vadí alergie, poruchy sluchu, záchvatovitá onemocnění a přecitlivělost na
chemická, mechanická a biologická dráždidla. Obory "auto" nejsou vhodné
pro mladistvé se změněnou pracovní schopností.
Přijetí probíhá formou přijímacího řízení.
Výuka je v týdenním cyklu střídání praxe a teorie. Probíhá na stejných
pracovištích jako u oboru automechanik. Žáci s nejlepšími výsledky jsou
vybíráni na zahraniční stáže v partnerských školách v Německu.
|
Předmět |
1. ročník |
2. ročník |
3. ročník |
Celkem |
|
Český jazyk a literatura |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Cizí jazyk |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Občanská nauka |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Základy přírodních věd
(fyzikální vzdělávání - 1 hodina v každém ročníku, chemické vzdělávání -
1 hodina ve 3. ročníku a biologické a ekologické
vzdělávání - 1 hodina ve 3. ročníku) |
1 |
1 |
3 |
5 |
|
Matematika |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Tělesná výchova |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Informační a komunikační technologie |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Ekonomika |
0,5 |
1,5 |
- |
2 |
|
Strojnictví |
1 |
- |
- |
1 |
|
Automobily |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Opravárenství a diagnostika |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Materiály |
1 |
- |
- |
1 |
|
Základy elektrotechniky |
2 |
- |
- |
2 |
|
Elektronika |
- |
1 |
1 |
2 |
|
Elektronická měření |
- |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
Elektropříslušenství |
- |
- |
1 |
1 |
|
Řízení motorových vozidel |
- |
- |
* |
* |
|
Odborný výcvik |
15 |
17,5 |
17,5 |
50 |
|
Celkem |
31,5 |
32,5 |
33 |
97 |
* Předmět Řízení motorových vozidel je zaměřen na přípravu
pro získání řidičského oprávnění
skupiny C, je vyučován ve 3. ročníku, a to pouze v 1. pololetí. Vzdělávání probíhá
formou
intenzivního kurzu, pro který je vyčleněn jeden vyučovací týden v září příslušného školního
roku.
Žák je na konci 1. pololetí klasifikován na základě výsledků kurzu. Pro absolvování oboru
vzdělání
není podmínkou získání řidičského oprávnění. Škola vytváří také podmínky pro získání
řidičského
oprávnění skupiny B – žáci jsou pro výuku uvolňování z hodin odborného výcviku.
Zpět na obsah kapitoly
Zpět na
hlavní obsah
69-51-H/01 : KADEŘNÍK
Výuka probíhá podle Školního vzdělávacího programu (ŠVP)
Kadeřník.
Cílem je připravit odborníky oboru, kteří budou schopni plnit náročné
úkoly kadeřnických služeb.
Žáci se naučí všem pracovním postupům v dámském a pánském kadeřnictví a
vlásenkářství. Naučí se dodržovat technologické postupy, používat dostupné
kadeřnické materiály a doporučovat zákazníkům vhodnou formu úpravy vlasů.
Doporučené formy vlasových úprav odpovídají současným novým technologiím,
charakteru zákazníka, estetickým a módním trendům současných úprav vlasů a vlasové kosmetiky. Odborný výcvik navazuje na teoretické vyučování, kde žáci
získávají všeobecné i odborné znalosti z oboru. Ty jsou aplikovány a dále
rozvíjeny v odborném vyučování.
Z hlediska základních dovedností poskytuje odborný výcvik i rozvíjení schopnosti
komunikace se zákazníkem, schopnosti komunikace v kolektivu spolužáků i komunikace se
zákazníkem, rozvoje osobnosti v jednání a vystupování. Studium, které je
tříleté, je ukončeno závěrečnou zkouškou písemnou, ústní a praktickou.
Přijímáni jsou žáci z devátých tříd základní školy, kteří mají tvůrčí a výtvarné schopnosti. Předpokladem je velmi dobrý prospěch.
|
Předmět |
1. ročník |
2. ročník |
3. ročník |
Celkem |
|
Český jazyk a literatura |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Cizí jazyk |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Občanská nauka |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Základy přírodních věd
(fyzikální vzdělávání - 1 hodina v 1. ročníku, chemické vzdělávání
- 1 hodina v 1. ročníku, biologické a ekologické
vzdělávání - 1 hodina ve 2. ročníku) |
2 |
1 |
- |
3 |
|
Matematika |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Tělesná výchova |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Informační a komunikační technologie |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Ekonomika |
- |
1 |
1 |
2 |
|
Daňová evidence |
- |
- |
1 |
1 |
|
Psychologie |
0,5 |
1 |
1 |
2,5 |
|
Výtvarná výchova |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Technologie |
3 |
2,5 |
3 |
8,5 |
|
Materiály |
2 |
1 |
1,5 |
4,5 |
|
Odborný výcvik |
15 |
17,5 |
17,5 |
50 |
|
Celkem |
31,5 |
33 |
33 |
97,5 |
|
 |
 |
 |
 |
|
Z praktického vyučování oboru Kadeřník |
|
 |
 |
 |
 |
|
Ze soutěží |
Odborný výcvik probíhá na pracovištích v Kadani na Mírovém náměstí
a v salonech v budovách teoretického vyučování. Pracoviště jsou vybavena moderní technikou a splňují náročné požadavky
současných služeb. Žáci a žákyně s nejlepšími výsledky jsou vybíráni
na zahraniční stáže v partnerských školách v Německu.
Zpět na obsah kapitoly
Zpět na
hlavní obsah
66-51-H/01 : PRODAVAČ
Výuka probíhá podle Školního vzdělávacího programu (ŠVP)
Prodavač.
Absolventi tohoto učebního oboru jsou po tříleté výuce schopni
samostatného prodeje, přejímky zboží, aranžérských prací a úprav prodejny.
Zvládnou vedení jednoduchého účetnictví, administrativní práce a práce spojené s
funkcí pokladního. Ovládají výpočetní techniku v inventarizaci na prodejně. V oborech zaměřených na prodej potravinářského zboží ovládají absolventi prodej
potravin, masa a masných výrobků, ovoce a zeleniny. U oborů spotřebního zboží pak
prodej smíšeného zboží, textilu, obuvi, drogistického zboží a jiné. Studium je
zakončeno po třech letech závěrečnou zkouškou. Absolvent obdrží po
úspěšném vykonání písemné-teoretické, praktické a ústní zkoušky výuční list.
|
 |
 |
 |
|
Odborná učebna oboru |
Z praktického vyučování oboru |
|
 |
 |
 |
|
Závěrečná praktická zkouška |
|
Předmět |
1. ročník |
2. ročník |
3. ročník |
Celkem |
|
Český jazyk a literatura |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Cizí jazyk |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Občanská nauka |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Základy přírodních věd
(fyzikální vzdělávání - 1 hodina ve 2. ročníku, chemické vzdělávání
- 1 hodina v 1. ročníku, biologické a ekologické
vzdělávání - 1 hodina v 1. ročníku) |
2 |
1 |
- |
3 |
|
Matematika |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Tělesná výchova |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Informační a komunikační technologie |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Ekonomika |
- |
1 |
1,5 |
2,5 |
|
Daňová evidence |
- |
- |
2 |
56 |
|
Obchodní počty |
1 |
1 |
1 |
96 |
|
Zbožíznalství |
2 |
2 |
2,5 |
6,5 |
|
Obchodní provoz |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Administrativa prodejny |
2 |
1 |
1 |
4 |
|
Psychologie |
1 |
1 |
- |
2 |
|
Propagace |
- |
1,5 |
- |
1,5 |
|
Odborný výcvik |
15 |
15 |
17,5 |
47,5 |
|
Celkem |
32 |
32,5 |
33,5 |
98 |
Zpět na obsah kapitoly
Zpět na
hlavní obsah
31-58-H/01 : KREJČÍ - dámské oděvy
Výuka probíhá podle Školního vzdělávacího programu (ŠVP)
Krejčí.
Absolvent učebního oborou zvládá odborné práce v průmyslové i
zakázkové výrobě oděvů, tj. vrstvení materiálu, kreslení poloh, oddělování,
ruční a strojové šití, žehlení, lepení, zkoušení, kontrolování, adjustace a
čištění.
V zaměření na pánské oděvy zhotovuje pánskou a chlapeckou konfekci z různých
plošných textilií a usní.
V zaměření na dámské oděvy komplexně zhotovuje dámskou a dívčí konfekci z
různých plošných materiálů a usní.
Učební obor je tříletý, denní forma studia a zakončen je závěrečnou zkouškou.
Výuka probíhá střídavě týden praktické vyučování a týden teorie. Praxe
probíhá na pracovišti školy v Klášterci nad Ohří. Absolvent získá výuční
list. Má i možnost dalšího studia na školách kde je vyučován obor podnikání v oborech textilu a oděvnictví a tím získat úplné střední odborné vzdělání s
maturitou.
Přijímáni jsou žáci 9. tříd základní školy i se změněnou pracovní schopností.
|
Předmět |
1. ročník |
2. ročník |
3. ročník |
Celkem |
|
Český jazyk a literatura |
2 |
2 |
1 |
5 |
|
Cizí jazyk |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Občanská nauka |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Základy přírodních věd
(fyzikální vzdělávání - 1 hodina v 1. ročníku, chemické vzdělávání
- 1 hodina v 1. ročníku, biologické a ekologické
vzdělávání - 1 hodina ve 2. ročníku) |
2 |
1 |
- |
3 |
|
Matematika |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Tělesná výchova |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Informační a komunikační technologie |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Ekonomika |
- |
1 |
1 |
2 |
|
Daňová evidence |
- |
- |
1 |
1 |
|
Oděvní materiály |
1,5 |
1 |
1 |
3,5 |
|
Konstrukce oděvů |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Oděvní stroje a zařízení |
1 |
1 |
1 |
3 |
|
Oděvní technologie |
2 |
1 |
2 |
5 |
|
Odborný výcvik |
15 |
17,5 |
17,5 |
50 |
|
Celkem |
31,5 |
32,5 |
32,5 |
96,5 |
|
 |
 |
 |
 |
|
Praktické vyučování oboru |
|
 |
 |
 |
 |
|
Ukázky z módních přehlídek |
Zpět na obsah
kapitoly
Zpět na hlavní obsah
|